Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Бакалавриат или специалитет в чем разница». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Сфера образования в России насчитывает века и имеет свои особенности, отражающие социокультурные и экономические трансформации страны. В начале XVIII века, при Петре I, были созданы первые профессиональные училища, такие как адмиралтейские и строительные. Однако высшее образование в привычном виде появилось в 1755 году – когда в России открыли Московский университет.
Законодательство об отмене бакалавриата
21.02.2023 г. президент России Владимир Путин обратился к Федеральному собранию с призывом вернуть традиционный для РФ специалитет как основной формат подготовки учащихся в высшей школе. На специалиста надо будет учиться четыре-шесть лет (смотря какое направление подготовки выбрано). Это предложение вскоре примет форму поправок в законы, которые предстоит разработать правительству и парламентариям. По поводу грядущих перемен уже высказывают свои мнения работники науки и образования. Их точки зрения разнятся.
Комментируя отказ от бакалавриата в пользу специалитета, министр высшего образования и науки В. Фальков отмечает, что в этом случае магистратура станет бесплатной для обладателя любого диплома о высшем образовании. Сейчас поправки в законодательство ещё не составлены и не приняты, однако план таков, что специалисты смогут подаваться на бюджетные конкурсные места в магистратуре наряду с бакалаврами. И магистратура, и ординатура будут обозначаться новым термином: углублённое (специализированное) высшее образование.
Для тех, кто уже учится на бакалавриате или специалитете, ничего не изменится: ни сроки обучения, ни программы. По заверениям Правительства РФ, ранее выданные дипломы бакалавров, специалистов и магистров не будут пересматриваться. Президент утверждает, что возвращённый специалитет объединит все лучшие наработки советского образования и современный, актуальный опыт в этой сфере, а также подчёркивает, что изменение программ должно быть постепенным процессом и приносить новые возможности, а не трудности. По словам Валерия Фалькова, и студенты, и преподаватели ощутят лишь минимальные изменения в своей деятельности из-за изменения системы высшего образования.
Выход из Болонской системы активно обсуждался летом 2022 г. Виктор Садовничий, являющийся главой Российского союза ректоров и лично возглавляющий МГУ, всегда был последовательным противником разделения на бакалавриат и магистратуру и ратовал за специалитет, как оптимальный вариант обучения для большинства направлений. Он опирается не только на российский и советский, но и на зарубежный опыт.
Однако Александр Русаков, ректор ЯГУ, видит плюсы и в бакалавриате, и в специалитете — при всей их очевидной разнице и притом, что и тот, и другой формат могут быть более подходящими в конкретной ситуации.
Бакалавриат сегодня, пока от Болонской системы в России ещё не отказались, является начальной стадией академической квалификации так же, как и в других странах, которые участвуют в Болонском процессе. Универсальная система необходима для того, чтобы вузы разных государств обеспечивали студентам более или менее одинаковые квалификации.
Это завершающая ступень высшего образования для тех, кто окончил бакалавриат. Она обязательна для бакалавров, которые планируют стать преподавателями вузов, учёными или госслужащими.
Поступить в магистратуру можно, сдав вступительные экзамены по профильным дисциплинам.
Учёба длится 2—2,5 года и позволяет углубить знания в конкретной области, получить навыки научно-исследовательской или педагогической деятельности. По окончании обучения выпускнику выдают диплом магистра, в котором указано направление подготовки: «Менеджмент организации», «Психолого-педагогическое образование» и т. п.
Чаще всего программы составлены так, чтобы студенты изучали материалы и занимались научной работой самостоятельно. Преподаватели здесь – не няньки, как это часто бывает на бакалавриате и специалитете, а проводники к экспертной информации и профессиональному миру. Также это первые соратники в научном труде, которые могут подсказать методологию, дать обратную связь, показать «вход» в научное сообщество.
Имеет ли ценность диплом бакалавра на рынке труда
Существует заблуждение, что с дипломом бакалавра не хотят брать на работу. Это не так. Ни в одной вакансии не указывают конкретную степень высшего образования. Кроме того, для работодателя важнее всего будут ваши навыки, способности и гибкость мышления.
Однако для продвижения по карьерной лестнице в госструктуре степени бакалавра будет недостаточно. Чтобы иметь возможность занимать более высокие должности, нужно выучиться в магистратуре. Но стоит понимать, что сразу после вуза стать руководителем маловероятно. Поэтому у вас будет время определиться с дальнейшей траекторией.
Какую бы систему образования вы ни выбрали, стремитесь получить знания, а не «корочку». Ведь чтобы добиться успеха, одного диплома мало. Станьте классным специалистом, и вас обязательно заметят.
Понимание основных различий между бакалавриатом и специалитетом даст возможность осознанно выбрать уровень образования. Несколько самых значимых отличий:
- студенты специалитета посещают больше практических занятий, выполняют больше лабораторных работ, готовят больше курсовых проектов. При этом, требования к выпускной квалификационной работе у них идентичны;
- в дипломе специалиста указывается квалификация (название полученной профессии), а для бакалавра — пишется просто «бакалавр»;
- продолжить обучение в России смогут выпускники обоих уровней, но за рубежом для поступления в магистратуру предпочтительнее диплом бакалавра;
- есть ограничения и в трудоустройстве. С квалификацией ниже специалиста нельзя работать в системе образования и в органах государственной власти;
- для занятия научной или преподавательской деятельностью необходимо отучиться в аспирантуре — для поступления также понадобится диплом специалиста или магистра.
Продолжительность обучения
Срок обучения в специалитете – минимум 5 лет и более, в бакалавриате – 4 года.
Из-за этого мнимого «сокращения» срока обучения бакалавров некоторые люди ошибочно полагают, что бакалавриат – это неполное высшее образование, которое якобы не считается действительным без диплома об окончании магистратуры. Разумеется, это не так. Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации», бакалавриат и специалитет – самостоятельные уровни высшего образования.
Соответственно, дипломы специалиста и бакалавра официально позволяют выпускникам устроиться на работу по специальности либо продолжить обучение в магистратуре или аспирантуре.
Возможность обучения в аспирантуре
Следующее отличие важно для тех, кто по окончании университета собирается продолжать учебу или заниматься научной деятельностью. Имея диплом об образовании уровня «специалитет», вы можете поступить как в магистратуру, так и в аспирантуру. Однако если вы закончили бакалавриат, то вы не можете сразу поступить в аспирантуру, придется сначала освоить магистерскую программу.
Останется ли в стране европейская программа?
Обучение с уровнями бакалавр и магистр создавалось для интеграции страны с западным образованием, принятии дипломов, и разрешения выпускникам ВУЗов находить работу в Европе. Задачи государственного образования изменили направление, делая акцент на необходимости формирования отечественной программы. В стране ведутся разговоры об отказе Болонского формата, формировании национальной программы.
Министерство науки сообщило, что в заявлении не говорится о использовании системы, применявшейся до 1991 года. Планируется создать новую схему, учитывающую преимущества старого подхода и опыт европейских стран. Предположительно, ВУЗы продолжат проводить подготовку бакалавров и магистров, но параллельно, развития будет набирать национальная программа.
Возвращение специалитета: обновленная методика
До внедрения Болонской программы, студенты обучались только на специалитете, по правилам которого готовились полноценные кадры. Возвращение специалитетов в ВУЗы – главное событие, ставшее следствием отказа от Болонской системы. Оперативная смена образовательного процесса под требования Европейского стандарта провалилась. Стране требуется измененный подход, в котором совместятся оба направления: параметры обучения будут браться из национальных достижений и Болонской системы. Критериями формирования новой программы предоставления высшего образования называют:
- Направленность методики на кадровые пожелания главных профессий;
- Изменение устаревшего специалитета с целью соответствия новым требованиям;
- Совмещение двух ступеней обучения с целью создания сквозного этапа;
- Формирование новых стандартов, направленных на сохранение персонала, повышения уровня квалификации;
Эксперты утверждают, что новый подход в вопросе получения диплома о высшем образовании порадует преимуществами:
- Направленность на фундаментальное образование, обеспечивающееся специалитетом. Программы бакалавриата, магистратуры будут отсутствовать;
- Разработка критериев оценивания результатов обучения. В качестве результата ожидается отказ от тестирований;
- Смена ФГОС, методичек;
Учебный процесс в рамках специалитета направлен на изучение узкопрофессиональных дисциплин. Во время первых нескольких лет обучения студенты получают общие знания, как и бакалавры, на последних курсах происходит усиленная подготовка по выбранному профилю. Выпускник может работать экспертом-криминалистом, живописцем, клиническим психологом, военным журналистом или музыковедом – он является специалистом в конкретной сфере. Если простыми словами рассказывать об отличиях бакалавриата от специалитета, то можно сказать, что бакалавриат – это общая подготовка, специалитет – образовательно-квалификационная программа.
Некоторые российские специальности не могут быть интегрированы в систему двухступенчатого образования. Дело в том, что невозможно стать хорошим врачом или актером, проучившись в вузе в течение 4 лет. Например, на данный момент для медиков открыта одна программа бакалавриата – это «Сестринское дело», в остальных случаях будущие врачи учатся в вузах в течение 6 лет, после чего продолжают подготовку в ординатуре.
Специалитет или бакалавриат, что же лучше?
Мы рассмотрели ключевые отличия специалитета и бакалавриата, о которых должен знать каждый абитуриент. Обе формы высшего образования имеют сильные и слабые стороны, поэтому невозможно точно сказать о том, какая из лучше, а какая – хуже. Специалисты выходят из стен вуза с узкопрофессиональными знаниями, что облегчает процесс трудоустройства. Для бакалавров открыты дополнительные образовательные программы, их дипломы котируются за рубежом, да и обучение проходит по ускоренной форме. Перед выбором направления обязательно проанализируйте разницу и отличия между бакалавриатом и специалитетом, однако в первую очередь ориентируйтесь на свои возможности, склонности к изучению тех или иных предметов. Выбор будущей профессии – это очень важно, поэтому стоит прислушиваться к себе!
Можно ли продолжить учёбу в Европе?
Один из т.н. «рабочих» вариантов – отучиться в российском ВУЗе и добиться перевода за рубеж для продолжения обучения. Единственное: получив среднее, т.е. школьное образование, поступить в европейский бакалавриат не получится. Для стран Европы срок обучения в школе составляет 13 лет. Российский аттестат просто не будет иметь достаточного количества «часов».
Основная часть россиян поступает на магистерские программы обучения после специалитета. Это наиболее популярный и выгодный формат, тем более, что ВУЗы страны активно его пропагандируют. Европейский бакалавриат носит общую форму, а в РФ уже на первых курсах студенты изучают спецпредметы, проходят практику на предприятиях, закрепляются на будущих рабочих местах. Для аспирантов предусмотрено большое число именных стипендий, надбавок, стимулирующих поощрений. Они имеют возможность получать официальную заработную плату на предприятиях и в компаниях по месту прохождения практики. Это однозначное преимущество в сравнении с Европой.
А вот получить степень доктора наук можно только после магистратуры. Это займёт от 2 до 6 лет.
Сущность специалитета
Квалификация студента подтверждается получением диплома специалиста после завершения 5 или более лет обучения в высшем учебном заведении. Этот диплом признается как высшее образование и предоставляет его обладателю право работать по специальности и поступать в аспирантуру.
Часто выпускники специалитета рассматривают вариант продолжения обучения в магистратуре, чаще всего выбирая смежную специальность. Однако стоит помнить, что после окончания специалитета (в отличие от бакалавра) они лишаются права на отсрочку от военной службы.
Специальность имеет свои преимущества:
-
Понимание со стороны работодателя: Диплом специалиста, чаще всего, более понятен и уважаем работодателями, что может упростить поиск работы.
-
Возможность службы в государственных органах: Специалисты часто имеют возможность трудоустроиться в государственные структуры, где востребованы специалисты с глубокими знаниями в узкой области.
-
Возможность поступления в аспирантуру: После получения диплома специалиста можно немедленно приступить к аспирантуре и продолжить свое образование.
Бакалавриат и специалитет: в чем разница?
Стоит немного коснуться истории – еще до 2003 года в России не было разделения на бакалавриат и специалитет. Точнее в этом году РФ только присоединилась к процессу, а официальный статус закон о разделении двух уровней получил в 2009 году. Но до сих пор идет некая путаница между этими двумя понятиями, считая их взаимозаменяемыми синонимами. Или же, наоборот, идет слишком весомое расхождение в роли. Поэтому начнем изучать все по порядку.
Важно: Не стоит полагать, что у бакалавра или специалиста идет какая-то своя, отдельная форма обучения – первое время все идет по одинаковой схеме и программе. И нет никаких поблажек или смягчений в виде учебной нагрузки. Эти пункты зависят только от выбранной вами специальности, а не от степени специалиста или бакалавра.
Президент Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования», который полностью изменит систему высшего образования. Пилотный проект реформы запустят в шести вузах России уже в 2023/24 и 2025/26 учебных годах.
Напомним, что сегодня в России три уровня высшего образования:
- бакалавриат (от 4 лет) и специалитет (от 5 лет),
- магистратура (от 2 лет),
- подготовка кадров высшей квалификации: аспирантура (от 3 лет), ординатура (не более 3 лет), ассистентура-стажировка (2 года).
Пилотный проект предполагает следующие уровни:
- базовое высшее (от 4 до 6 лет),
- специализированное высшее, которое будет включать магистратуру (от 1 года до 3), а также программы ординатуры и ассистентуры-стажировки,
- аспирантура.
Согласно указу, эти перемены «усовершенствуют систему высшего образования и подготовят квалифицированные кадры для долгосрочных потребностей в отраслях экономики и социальной сферы».